....ha interneten kínálják feladataikat – legalábbis erre a vélekedésre enged következtetni az a tény, hogy a nethasználók nagy része azt várja el, hogy az online elérhető feladatokat ingyen kaphassa.

---

Biztos nem árulok el nagy titkot, ha elmondom, hogy nem én vagyok az egyetlen nyelvtanár, aki a Lingvico nyelvoktató rendszerrel dolgozik. Vannak még rajtam kívül az újra nyitott kollégák, akik nem sajnálják az energiát és időt arra, hogy felépítsék online nyelviskolájukat. Szoktam velük időnként beszélgetni, és amit mesélnek, az néha igen érdekes.

Az egyik kolléga arról írt, hogy a tanítványok az interneten elszórva rengeteg ingyenes anyagot találnak online, vajon miért fizetnének neki azért, amit ingyen is megkapnak?

Ezen elgondolkodtam....Miért is? Ingyenes anyagok eddig is voltak – gondoljatok csak a könyvtárakra. Mégis eljártak az emberek a nyelvtanárokhoz, és fizettek az órákért.

Az interneten fellelhető órási mennyiségű feladat, amelyek között a nyelvtanulók legnagyobb része nem igazodik ki, ugyanúgy halott tudás, mint a könyvtárban hagyott könyv. Miért lenne jobb az ingyenes német vagy angol nyelvű videót egyedül hallgatni, mint ugyanazt úgy megnézni, hogy valaki kommentálta, szószedetet készített hozzá és olyan feladatot, ami irányítja a figyelmet, fejleszti a hallás utáni készséget?
A nyelvtanárság szakma. A nyelvtanár segíti és irányítja a nyelvtanulást! Figyeli a tanulója fejlődését, próbálja írtani a tipikus hibáit. Az interneten oktató nyelvtanár mindezt skype-on keresztül, vagy távoktatási formában teszi, miközben még abban is segít, hogy a tanuló jobban eligazodjon az internetes útvesztőben. Miért tegye ezt ingyen?